一训四风

校训

立德  博学  笃行  创新


校风

团结  勤奋  求实  卓越


教风

爱生  乐教  严谨  求真


学风

尊师  勤学  立志  有为


作风

诚信  守纪  实干  奉献



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学校校训、校风、教风、学风、作风是一所学校的精神、办学理念和办学特色的标志性体现,是学校历史和优良传统的高度概括,是校园文化建设的重要组成部分。为了进一步提炼学校的办学指导思想、治学精神、育人目标,彰显办学特色,优化校园风气,营造育人环境,增强全校师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感,构建具有我校特点的校园文化,充分发挥校园文化凝聚人心、激励人心、提升内涵、树立形象的作用,学校决定建设校训、校风、教风、学风、作风,弘扬优良传统。


一、校训:立德 博学 笃行 创新

1.立德:语出《左传·襄公二十四年》:太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。树立德业是人生不朽的最高境界,是立身、立业、立言、立功之根基。立德是我校校训之根基,通过立德形成遵守社会公德,恪守职业道德,弘扬家庭美德,修养个人品德的校园德育文化,教育引导我校全体师生培育和践行社会主义核心价值观。

2.博学:语出《礼记·中庸》:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;《论语·子张》:子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。博学即博采众长,师法古今,学贯中西,学识渊博。学校是知识的殿堂,文化的高地,办学理念应立足国情,放眼世界,学科专业应文理兼容,百科兼纳,着力培养既适应国家经济社会发展需要又具有国际视野的社会主义建设者和接班人。通过倡导博学,在全校营造优良的校风、教风和学风,为实现国家富强、民主、文明、和谐扎牢坚实的学识根基。

3.笃行:语出《礼记·中庸》:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;《礼记·儒行》:儒有博学而不穷,笃行而不倦者,忠贞不渝、专心致志、持之以恒也;笃行即在学有所得的基础上践履所学,知行合一。恪守笃行校训,归宿点是使办学的初心及其成果走出象牙塔,实现教育报国的梦想,自觉成为自由、平等、公正、法治美好社会的践行者。

4.创新:华夏祖先早在《礼记·大学》中就明确提出:苟日新,日日新这一努力向上,积极进取的创新精神。中国古代经典中亦作剏新创新是学校事业发展的灵魂和不竭动力的源泉,是引领发展的第一动力,是学校的活力所在,是学校出人才、出成果、上台阶的重要保证。在第十九届五中全会中,中央明确指出,要深入贯彻创新驱动发展战略,要全面完善国家创新体系,要将创新理念贯穿到新发展阶段的全过程和各领域。作为大学,更应为国家的现代化建设培养一大批具有创新思维的社会主义建设者和接班人。


二、校风:团结、勤奋、求实、卓越

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